EN DUBAI
Maestro correntino ya participa del Foro de docentes “embajadores Varkey”
Germán Soto fue seleccionado entre los 50 mejores maestros del mundo. Desde los Emiratos, relató sus primeras impresiones y los avances que cosecha su proyecto en territorio nacional para aportar a revalorizar la educación técnica en el país.
“Tenemos mucho que aprender y por hacer para gestar la escuela del futuro”, evaluó.
Mna motivación para sus alumnos y un orgullo para sus compañeros. Así es como lo califican desde Corrientes al profesor Germán Soto, arquitecto y docente que representa al país en el foro de educadores organizado en Dubái por la Fundación Varkey y de ese modo se lo hacen saber a través de redes sociales.
Los mensajes lo colman de buenas energías para vivir una experiencia única de aprendizaje y intercambio en los Emiratos Árabes. Allí se reúnen por estos días educadores de todo el mundo, y Soto fue uno de los seleccionados – por un proyecto que propone revalorizar la educación técnica y fomentar el aprendizaje extra curricular – entre los 50 mejores docentes del mundo. Aunque este año no quedó entre los 10 finalistas del concurso que premia cada año con un millón de dólares al mejor maestro del mundo, es la primera vez que un correntino resulta seleccionado entre los 50 mejores.
¿Qué hace un gran maestro? ¿El dominio de su tema? ¿Una pasión por el aprendizaje? ¿Un impulso para hacer del mundo un lugar mejor?. Todas estas cualidades se pueden encontrar en abundancia entre los 10 profesores de todo el mundo preseleccionados para el Global Teacher Prize 2018.El Premio otorga $ 1 millón cada año a un maestro excepcional que ha hecho una contribución sobresaliente a su profesión.
Germán Soto, docente de la escuela técnica Fray Luis Beltrán, es uno de los 50 mejores maestros del mundo. Y aunque no resultó finalista en el certamen organizado por la Fundación Varkey, es ahora uno de los VTA, “Varkey Teacher Ambassador”, o “docentes embajadores de la educación” promovido por la organización.
Y el proyecto que presentó para concursar ya comenzó, desde hace algunos meses, a tomar vuelo propio en territorio nacional. De modo que sus ideas y su iniciativa están lejos de quedarse supeditadas solo al certamen de la Fundación, sino que más bien ya transitan las vías necesarias para materializarse en el país.
Desde hace cuatro días Soto llegó a Dubai para participar, invitado por la Fundación Varkey, del acto en el cual se conocerá el nombre del docente ganador del certamen. Pero además, será uno de los embajadores VTA que integrarán el foro de educadores durante los días previos.
Antes de dejar el país rumbo a los Emiratos Árabes, la agenda del profesor correntino tuvo una nutrida serie de rees y entrevistas.
Junto a Silvana Carnicero – la otra docente argentina que resultó pre seleccionada en el Global Teacher Prize entre las 50 mejores del mundo – se entrevistó con el senador Esteban Bullrich, a quien transmitieron detalles de sus proyectos para colaborar en mejorar la educación pública argentina. Se espera ahora que sea el legislador y ex Ministro de Educación quien impulse entre sus pares en el Congreso parte de las iniciativas de ambos docentes.
Soto también tuvo un encuentro con Norma González, Directora Ejecutiva de la Comisión Fulbright Argentina, para evaluar las posibilidades de colaboración para llevar adelante la implementación del Proyecto Educativo Especial Adapthes. Vale recordar que Soto, además de ser uno de los distinguidos por la Nación como uno de los “Maestros Argentinos”, fue el año pasado uno de los docentes becados por Fullbright en Carolina del Norte (Estados Unidos).
La tercera de las rees previas al viaje fue con Leandro Gorooyesky, Director Ejecutivo del área de educación técnica nacional. Junto al funcionario, participó de la Mesa Federal de Educación Técnico Profesional para hablar de su experiencia en North Carolina , la Expo Beltran , el Proyecto Educativo Especial Adapthes presentado al Global Teacher Prize de la Fundación Varkeyy el proyecto de matriculación para técnicos de todo el país. “En la reunión también nos ofrecí, en nombre de Adapthes, para el asesoramiento para lograr ampliar los derechos de los egresados de escuelas técnicas de todo el país”, explicó a época el docente Germán Soto.
Ahora, en Dubai desde el sábado, el correntino aprovecha las horas previas al inicio del foro de educadores para conocer parte de la ciudad, una de las más imponentes del mundo. Y para relacionarse con colegas destacados de todo el mundo.
“Llama mucho la atención lo ordenada que es la ciudad, además de imponente. Es muy perfumada con flores que hay en todas partes. Eso sorprende, porque solo el 1.5 % del agua proviene de lluvia, el resto se potabiliza agua tratada del mar”, recordó.
Tras sus primeras impresiones en la ciudad, que calificó de “multicultural y muy tecnológica”, Soto reflexionó también sobre “la relevancia del inglés como idioma casi exclusivo para comunicarse en el exterior. Pienso en mis alumnos, y que no tomarnos en serio el aprendizaje del inglés significa excluirlos del mundo”, sostuvo.
En las horas previas al inicio de una intensa agenda de actividades en el marco del Foro de educadores, Soto también encontró tiempo para presentarse e intercambiar experiencias con colegas de Estados Unidos, Sierra Leona, Uganda Japón.
“Estoy muy contento, no dejan de llegar mensajes de compañeros de Fullbright, de Corrientes y de otras provincias. En su mayor parte celebran y comparten el logro de verse representados por un colega que llegó a esta instancia por esfuerzo y mérito”, destacó.
Así, munido de bandera Argentina y de una gran avidez por impulsar y nutrirse de ideas que redunden en mejorar la calidad de la educación del país y la provincia, Soto transita ahora los cuatro días previos al gran anuncio de quién será el ganador del premio “nobel” a la educación, que será en un evento especial el 18 de marzo próximo.
Miércoles, 14 de marzo de 2018
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