CUESTIONAMIENTO DOCENTE AL OPERATIVO APRENDER
”En tres semanas evaluarán niveles de aprendizaje de los alumnos correntinos"
“No coincidimos con esta metodología porque desde las reuniones paritarias estábamos haciendo un trabajo en forma conjunta -con el ministerio- y crearon una Dirección de Evaluación y comenzaron a armar el operativo" comentó José Gea. de Acdp,
Se realizará el 18 y 19 de octubre en los niveles primario y secundario. En 2013, el 40% de los estudiantes del NEA tuvo un bajo desempeño.
En tres semanas, los alumnos de tercero y sexto año de la primaria y de la secundaria serán examinados en las asignaturas Matemática y Ciencias Naturales y Sociales para determinar el nivel de aprendizaje, en el marco del Operativo Aprender 2016 implementado por el Ministerio de Educación de la Nación. Este sistema reemplaza al Operativo Nacional de Evaluación (ONE) que se venía implementando desde la década de los 90 y en el que la región NEA obtuvo los puntajes más bajos.
En el sector docente esta medida fue tomada con desagrado, puesto que consideran que estas “pruebas estándares” no se tienen en cuenta contextos económicos y sociales específicos de los estudiantes y que lo que persigue es responsabilizar a los docentes, adoptando un carácter punitivo con el objetivo político de restarle responsabilidad al Estado.
“No coincidimos con esta metodología porque desde las rees paritarias estábamos haciendo un trabajo en forma conjunta - con el ministerio- y crearon una Dirección de Evaluación y comenzaron a armar el operativo”, comentó a NORTE de Corrientes el secretario general de la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (Acdp), José Gea. “No sabemos cuál es el fin de esta evaluación. Una prueba estándar puede beneficiar a unos y perjudicar a otros.
Se realiza solamente para ver las debilidades del sistema y están midiendo otras cuestiones”, agregó el gremialista. El último estudio que se realizó en 2013 y el NEA resultó la región con puntajes más bajos. El mayor problema se presenta en los alumnos en Matemáticas, donde sólo el 2,9% tuvo desempeño destacados y un 43,3% en nivel bajo. En tanto en Ciencias Naturales alcanzaron un 6,1% los jóvenes en nivel alto, y 46,9% en nivel bajo. En Corrientes, el operativo se realizará desde la Dirección de Planeamiento y los rectores, directores y supervisiones formarán parte del mismo.
La evaluación, que se realizará el 18 en la primaria y el 19 en la secundaria, incluye a todas las instituciones educativas, entre ellas las rurales, técnicas, primarias, secundarias de Educación Común de gestión estatal y privada
Lunes, 3 de octubre de 2016
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